标准版心理实验系统功能作用

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标准版心理实验系统，心理实验台模型:HAD-2012

包括综合实验仪器、实验系统软件、实验工作台、两点阈测试仪、动觉后效测试仪、痛觉和痛阈测试仪、深度知觉测试仪、杆框测试仪、暗适应测试仪、系统终端和屏幕升降装置配件耳机，脚踏板，敲击板

整体功能及特点

良好扩展

系统具有良好的可扩展性，软件升级容易，实验项目可无限扩展本厂生产的所有心理实验分立仪器均可与该实验台连接，用户可选择基本型、标准型和全尺寸型。该实验系统可外接眼动仪进行教学，进行眼动实验。

方便实用。

系统有单机版和网络版(机房局域网)实验台整体设计美观精致，结构简单，维护方便，功耗低。桌子上的液晶显示屏可以自由升降。

简化设计

基本和标准配置的主要部件是一个综合实验仪器，是国产的*综合实验仪上的各种反应键与电脑键盘、鼠标等集成在一起本发明克服了纯计算机计时精度不够高的缺点，配置了刷新频率为100赫兹的液晶屏，精度大大提高，达到1/1000秒。此外，该综合实验仪可以在一些仪器上进行实验，不需要其他仪器的外部连接，节约了资源，方便了用户，提高了仪器的利用率。例如，迷宫实验、速度知觉、类运动现象、空间知觉、概念形成、运动技能转移、问题解决(汉诺塔)、警觉操作的绩效测量、集中(跟踪实验)、消除测试、注意广度、注意优先现象、螺旋后效等在一些实验中，计算机界面可以实时显示实验过程例如:杠架仪、动觉方位仪、深度感知仪

灵活管理

本系统的网络版采用主、被测隔离设计，分别显示教师可以管理实验清单和学生的实验结果，统一设置实验项目和参数，收集所有科目的实验数据。学生还可以设置自己的实验项目和参数，添加实验材料。原始数据可以保存到数据库中并导出到Excel中，便于导入SPSS软件进行统计处理。

综合实验仪:

集手指灵活性仪、运动稳定性仪、反应时仪、双手协调仪、镜画仪、闪光融合仪六种仪器于一体

1外形尺寸:290毫米和倍；200毫米和200倍；55毫米(长×长；W & timesH)

2工作电压:USB电源

3响应错误:操作键的响应时间与计算机计数值同步，数据传输的实时同步错误为& le±。10ms

系统软件:

1实时显示学生状态:教师可以实时自动显示学生登录、实验开始和实验结束的状态。

2结果将自动上传:学生完成实验后，数据将自动上传给老师，老师也可以点击& lsquo结束收集数据

3教师可以统一或单点发布实验列表并设置统一的参数

4数据管理:

教师收集所有实验数据原始数据保存在数据库中，可以导出到Excel中，便于导入SPSS软件进行统计处理。

暗适配器:

1通过USB连接计算机和仪器，实现实时数据通信和处理

& lt；！-[·恩迪夫] ->;整个实验过程完全自动化，受试者无需任何受试者即可完成整个实验的测试。

深度知觉仪:

1比较刺激运动速度分为快、慢两档

2比较刺激运动方向可逆

3具有精密深度位移机构和运动速度调节装置。

4的运动方向是可逆的，精密刻度指示器

5连接计算机和仪器，实现实时数据通信和处理。

6在实验系统中具有非常逼真的模拟场景，这增强了测试的趣味性和实时性。整个实验过程是自动化的。在没有受试者的情况下，受试者也可以完成整个实验的测试。

8提供了主要主题的选择。当选择主被试时，主被试可以在实验过程中实时查看比较刺激杆的运动过程和实时方位数据如果它是一个主题，就不能被观看

9受试者可以对向前或向后运动进行粗略速度调节和微观速度调节。199两点阈值测试仪:

1通过USB连接计算机和仪器，实现实时数据通信和处理

2在实验系统中有非常逼真的仿真场景，增强了测试的趣味性和实时性。

3整个实验过程是自动化的。在没有受试者的情况下，受试者可以完成整个实验的测试。

痛觉和痛阈仪:

1实现无线传输(蓝牙),将强电与人体隔离，确保用户安全

2电流上升速度分为文件

3，通过传输端口与计算机相连，实现实时数据传输和通信。4计算机和仪器之间的连接可以实时自动收集数据，并将响应和反应数据实时反馈给软件系统整个实验过程是自动化的，被试可以在没有任何被试的情况下完成整个实验的测试。

巴框架仪:在

1巴框架图前安装观察筒，测试不需要在暗室进行，可以避免外界因素的干扰

2仪器的角度具有自动调节功能。使用前无需水平调节。有自动零点校准。3计算机与仪器相连，实现实时数据通信和处理。

4在实验系统中具有非常逼真的模拟场景，这增强了测试的趣味性和实时性。

5整个实验过程是自动化的，并且受试者也可以在没有任何受试者的情况下完成整个实验的测试。

6提供了主要科目的选择。当主被试被选中时，主被试可以在实验过程中实时查看杆框的运动过程和实时角度数据。如果它是一个主题，就不能被观看

动觉后效仪:

1通过USB连接计算机和仪器，实现实时数据通信和处理

2在实验系统中有非常逼真的仿真场景，增强了测试的趣味性和实时性。

3整个实验过程的自动化在没有受试者的情况下，受试者也可以完成整个实验的测试

在实验过程中，4名主要受试者可以实时查看手指触摸的位置。

5在实验过程中有声音提示。然后受试者可以在整个实验中被蒙住眼睛进行测试

实验内容

可变实验

有无反馈对速度估计准确性的影响，迷宫实验，两点阈值，动觉后效实验

反应时间

听觉简单，视觉简单，听觉选择，视觉选择，听觉辨别，视觉辨别

◆传统的心理物理方法

极限方法用于测量听觉阈值 平均误差法用于测量线段长度，极限法用于测量亮度差，恒定刺激法用于测量频率差，恒定刺激法用于测量权重差，颜色偏好的双重测量，分层心理序列量表

◆现代心理物理学方法

信号检测(有或无可能性)& mdash & mdash比较不同频率的声音和信号检测(有无可能)& mdash& mdash重量辨别、信号检测(强制选择法)、信号检测(评估法)、信号检测(识别)

感官实验

颜色混合、闪光融合频率、影响闪光融合频率的因素、痛觉和痛觉耐受阈值测试、暗适应

知觉实验

时间知觉(有反馈)、时间知觉(无反馈)、速度知觉(有反馈)、速度知觉(无反馈)、相似运动现象、深度知觉、 空间感知

◆学习和记忆

瞬时记忆(部分报告法)、短时记忆(图形识别)、长时记忆(有无显著性比较)、不同学习材料的记忆跨度、空间位置记忆跨度、连续位置效应、概念形成、学习迁移、集体学习曲线、主动和反向动作、运动技能迁移(镜像绘画)

现代认知心理学

想象心理旋转、句子模式匹配、短时记忆的视听编码、平面扫描和系列扫描，

短时记忆、内隐记忆、错误记忆现象中的内隐记忆、词错觉、认知模式对意象心理旋转的影响、不对称视觉搜索实验(有无特征)、不对称视觉搜索实验(有无特征)、空白测试法、问题解决(汉诺塔)

情绪和人格的测定

认知风格(条形框架)、认知风格的测定(马赛克模式)、 运动稳定性实验

应用实验

手指灵活性测试、广告赏心悦目测试、判断警觉操作表现、注意优先现象、

注意力集中(跟踪实验)、消除测试、神经活动灵活性、神经活动强度特性

注意力分布、注意力跨度、手的协调性、stroop效应、音乐能力测试

运动测试

光反应时间(手)、光反应时间(脚)、声音反应时间(手)、 声音反应时间(脚)、被动反应、综合协调反应(手、脚)、时间和空间的判断

儿童发展心理学

平衡任务、类比和推理、工作记忆容量的测定

◆一般心理学演示实验

颜色知觉、知觉完整性、知觉选择性、知觉恒定性、错觉、注意稳定性、想象力、观察、螺旋后效

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