制冷压缩机教学实验台设备改造应用分析

制冷压缩机教学实验台设备改造应用分析文章由优质实验设备厂家为您提供，欢迎咨询有关制冷压缩机教学实验台设备改造应用分析周边问题，或实验设备的批发报价安装设计成套咨询。

1，概述
制冷压缩机试验台是制冷(热泵)循环演示试验装置，只能对制冷压缩机的性能试验进行教学演示，只适用于一种类型的压缩机，不能进行科学研究。其制冷(热泵)循环演示装置的工作原理如图1所示测试装置由全封闭压缩机、热交换器1、热交换器2、浮子截止阀、四通换向阀、管道等组成，水系统由转子流量计、热交换器中的线圈等组成，并装有温度、压力、电流、电压等测量仪器制冷工质采用低压工质R12
测试设备只能用于教学演示。在压缩机性能测试中，测试装置主要存在以下问题
(1)温度测量的不准确性
在测试装置中，流入和流出热交换器1和热交换器2的水的温度由电流线测量；同时，热电偶线没有正确放置。在测试装置中，热电偶丝远离热交换器1和热交换器2的入口和出口放置，并且放置在铜管的外表面上，使得测量的温度与水的实际温度相差很大。
(2)仪表读数不够
测试装置中使用的仪表度数很低，给压缩机功率计算带来很大误差。
(3)与环境的严重热交换
工作介质流经的铜管暴露在外，与外界的热交换相对严重，影响测量参数，导致测试结果不真实

图1制冷(热泵)循环演示装置示意图
2、测试装置的改进
随着我校教学和科研工作的质量越来越高，上述演示实验装置已不能再培养学生的科研能力、创新能力和动手能力。教学实验台的改革是为了充分利用现有的教学资源。改造后的实验台不仅需要能够演示制冷(热泵)循环系统的工作原理，而且能够进行热力学计算
(1)热电偶
原测试装置的热电偶未测量冷却水温度，热电偶放置不当，导致测量误差较大。考虑到循环管道的散热系数，为保证热电偶的测量精度，采取以下措施进行改造
1)更换热电偶螺旋热电偶用来代替原来的热电偶丝。
2)改变热电偶的安装位置为了保证热电偶与冷却水的直接接触，在冷凝器和蒸发器的出口处钻孔，并将热电偶的触点插入管道中与水直接接触。
(2)安装隔热材料
原试验装置的铜管暴露在空气中。由于各管道的散热和与外界空气的热交换，制冷剂蒸汽到达蒸发器和冷凝器时的温度受到很大影响，导致压缩机的制冷效率严重降低因此，保温棉用于包裹每个管道、蒸发器和冷凝器的表面，以防止与环境的热交换。
(3)压缩机安装方法
在原试验装置中，压缩机与铜管焊接在一起，每次更换压缩机都必须重新进行焊接处理，给试验带来很大的麻烦。改造后，通过截止阀将压缩机连接到铜管上，既保证了更换压缩机的方便，又控制了管内制冷剂的流量。改进的安装方法如图2所示。
3、压缩机性能试验
为了验证试验台改造的程度，在试验设备改造前后，对同一台压缩机和改造后的压缩机在相同工况下进行了性能试验。同时，在改进后的装置上进行压缩机的优化设计性能试验，计算试验结果后得到的曲线如图3和图4所示。

图2改进的安装方法

图3实验台改造前后压缩机制冷系数

图4不同阀板厚度

水流量/L·的压缩机制冷系数；H-13.20毫米2.75毫米2.30毫米321 . 061 . 081 . 11401 . 141 . 21 . 2481 . 21 . 286 . 11 . 211 . 271 . 27721 . 171 . 231 . 23

表1不同阀板厚度的压缩机制冷系数
从图3和图4中可以看出，压缩机的性能系数-制冷系数由试验表明，制冷系数随着阀板厚度的减小而逐渐增大，通过改变制冷压缩机的间隙容积可以提高压缩机的制冷系数。

本文地址：制冷压缩机教学实验台设备改造应用分析//www.allmegsb.com/news/194.html转载请勿删除！